Nội dung chương trình tâm lý học đại cương bao gồm: Các vấn đề khái quát về tâm lý học với tư cách là một khoa học độc lập; cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người; sự hình thành, phát triển tâm lý – ý thức; hoạt động nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, ý chí, nhân cách và các thuộc tính nhân cách.

Mục tiêu môn học:

- Mục tiêu về kiến thức:

+ Nắm vững hệ thống tri thức cơ bản, khoa học, hiện đại về Tâm lý học đại cương.

+ Có quan điểm duy vật biện chứng khi xem xét các hiện tượng tâm lý; có ý thức tìm hiểu tâm lý con người nói chung và vận dụng vào bản thân để phục vụ cho công việc học tập, nghiên cứu và cuộc sống.

+ Hình thành kỹ năng học tập, nghiên cứu khoa học, tăng khả năng liên hệ, vận dụng kiến thức lý thuyết vào đời sống thực tiễn.

-  Mục tiêu về kỹ năng:

+ Phát triển các kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm.

+ Có sự liên hệ từ kiến thức lý luận và vốn sống để phân tích, đánh giá kiến thức lý thuyết với khả năng vận dụng theo đặc thù ngành học.

- Mục tiêu về thái độ

+ Thể hiện sự yêu thích, đam mê tìm hiểu những vấn đề liên quan đến môn học.

+ Có ý thức vận dụng nội dung môn học vào cuộc sống nói chung và cuộc sống nghề nghiệp nói riêng.

Học liệu

Giáo trình, bài giảng chính

[1]. Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Giáo trình Tâm lý học đại cương, NXB Đại học Sư phạm, 2014.

Tài liệu  tham khảo

[2] Tiêu Thị Minh Hường, Giáo trình tâm lý học xã hội tập 1, Nxb LĐXH, HN

[3] Tiêu Thị Minh Hường, Giáo trình tâm lý học xã hội tập 2, Nxb LĐXH, HN

[4] Nguyễn Thơ Sinh, Tâm lý xã hội học, Nxb Lao động, HN